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Ausbildungsprojekt feiert Jubiläum
Einen guten Grund zum Feiern gab es am 23.06.2023 an der Max – Weber Schule : unser Ausbildungsprojekt Sinn & Zweck wurde 30 Jahre alt.
Gegründet wurde „Sinn und Zweck“ im Jahre 1993 von den drei Gießener Berufsschulen TLS, WSO und MWS.
Seit 2006 führt die MWS das Projekt allein weiter und ermöglicht den Schülerinnen und Schülern der Klassen IK 10 A und IK 11 A in projektorientierten Unterrichtsarrangements das Sammeln von Erfahrungen mit selbsterzeugten Produkten am realen Markt.
In der Feierstunde am Freitag nahmen die Beteiligten Glückwünsche von Schulleitung, Stadt, Staatlichem Schulamt, Lehrkräften und den Projektverantwortlichen (Herr Oehmann und Herr Wolter) entgegen. Nach dem offiziellen Teil konnten sich die Besucher:innen näher mit den Projektinhalten und dem Hauptprodukt „Fröbelkran“ auseinandersetzen.
Offizielle Vereinsgründung
Im Zuge der Umsetzung von europäischen Richtlinien gründeten wir als Schülerfirma am 04. Oktober 2022 einen nicht eingetragenen Verein.
"Sinn und Zweck" ist nun ein anerkanntes Unternehmen. Dadurch sind wir steuererklärungspflichtig. Aufgrund unserer Umsätze sind wir jedoch steuerbefreit.
Messestand Chance 2022
Auch in diesem Jahr nahmen wir, die Klasse IK 10 A, mit unserem Ausbildungsprojekt "Sinn und Zweck" an der Chance in Gießen teil.
Das Highlight unseres Standes war das Gewinnspiel. Der große Gewinn für zwei Außerwählte: ein "Flexmokoffer".
Max-Weber-Schule nimmt an Forschungsprojekt der Goethe-Uni Frankfurt teil
Welche Lernschritte durchlaufen Schüler wenn Sie Aufgaben bearbeiten? Wie sieht der Prozess einer Gruppenarbeit aus? Inwiefern interagieren Lehrkräfte hier unterstützend mit den Lernenden?
Das sind die zentralen Fragen des Forschungsprojektes an der Goethe-Universität Frankfurt, das kaufmännische Berufsschulen in den Fokus nimmt und an dem die Gießener Max-Weber-Schule mit ihrem Ausbildungsprojekt "Sinn und Zweck" teilgenommen hat.
Mit unserer Teilnahme haben wir das Forschungsprojekt sehr gerne unterstützt!
Ausbildungsprojekt „Sinn & Zweck“ bei der Chance 2018
In diesem Jahr präsentierten wir zum ersten Mal unsere Produkte, Moderationsmaterialien und Teamspiele auf der Messe „Chance“ in Gießen. Unsere Consultans waren mit großem Engagement vertreten und nahmen sich viel Zeit die Messebesucher ausführlich über unser Ausbildungsprojekt und unsere Produkte zu informieren. Der Stand hatte eine sehr hohe Besucherquote. Es sind sehr viele neue Leute auf uns Aufmerksam geworden, wodurch die Bekanntheit unseres Projektes zunahm.
Wir freuen uns auch nächstes Jahr wieder erfolgreich an der Messe teilzunehmen.
Für eine wirkungsvolle Präsentation
Schülerfirma Max-Weber Schule Gießen entwickelt Moderatorenkoffer und Methodenkoffer.
Schüler unterstützen "Station Peiper"
Wir, das Ausbildungsprojekt "Sinn und Zweck" der Max-Weber-Schule in Gießen, wollen uns bei allen unseren Kunden bedanken. Mit Ihrer Hilfe ist ein Betrag von 150 € zusammen gekommen. Diese Summe werden wir an die Kinderkrebsstation "Peiper" spenden.
AUSBILDUNGSPROJEKT Max-Weber-Schüler richten Lernatelier ein / Unvorhergesehene Probleme eigenständig gelöst
GIESSEN - (ies). Offen und multifunktional präsentiert sich das neue Lernatelier der Max-Weber-Schule, das gestern eröffnet wurde. Mit beweglichen Modulmöbeln, angenehmer Atmosphäre und einem lichten Design bietet der Raum Platz für zeitgemäße Methoden, die das selbstorganisierte und kooperative Lernen fördern sollen.
Durch die mobilen Einzeltische kann die Einrichtung an die jeweils erforderliche Lernsituation angepasst werden und die helle, moderne Einrichtung lädt zum Wohlfühlen ein. Im Vorraum finden sich apfelgrüne Polsterstühle, eine Pantry-Küche und Glasschiebetüren verstärken das moderne Konzept. Und genau daran sind die Schüler nicht ganz unschuldig. Dem Prinzip folgend, „Betroffene zu Beteiligten“ zu machen, planten die Schüler im Zuge des Ausbildungsprojektes „Sinn & Zweck“ die Einrichtung und Umsetzung kurzerhand selbst. Und lösten auch eigenständig manch auftretendes Problem, wie etwa die falsche Lieferung der Polstersessel. Dabei handelte es sich um einen Eingriff der Lehrer, die die Bestellung heimlich zu Testzwecken geändert hatten.
Auf der Grundlage eines pädagogischen Konzeptes fand schließlich unter Regie des Hochbauamtes mit tatkräftiger Unterstützung des Schulverwaltungsamtes der Umbau statt. Die Schuldezernentin Astrid Eibelshäuser betonte, dass sich mit solchen Projekten Chancen böten, Unterricht zu verändern und somit die optimale Qualifizierung von Fachkräften zu gewährleisten. Parallel zum neuen Raumkonzept organisierte die Max-Weber-Schule gemeinsam mit der benachbarten Friedrich-Feld-Schule im Rahmen von „HessenCampus Mittelhessen“ eine einjährige Fortbildungsreihe für Lehrkräfte. Es geht dabei um eigenverantwortliches Lernen und didaktisch-methodische Grundlagen, um selbstgesteuerte Lernprozesse zu initiieren. Ziel ist aber auch der Aufbruch zwischen Theorie und Praxis.
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